Svetový deň vody si pripomenuli aj žiaci 6. ročníka a 8.A triedy aktivitami na hodinách biológie a techniky s pani učiteľkami Burisovou a Gulyásovou. Šiestaci zisťovali a porovnávali obsah minerálov v pitnej, destilovanej a minerálnej vode. Zopakovali si z fyziky správanie sa telies vo vode zábavnou aktivitou s plávajúcimi „potvorkami“. Oprášili vedomosti o kolobehu vody v prírode, vytvorili jeho zjednodušený model. Žiaci 8.A triedy aplikovali svoje vedomosti z biológie, chémie, techniky a geografie. Najprv merali tvrdosť vody v 3 druhoch minerálnych vôd a pitnej vode z vodovodu. Diskutovali o výhodách a nevýhodách tvrdej a mäkkej vody v bežnom živote. Potom sa venovali téme dodržiavania pitného režimu, zisťovali vplyv pravidelného pitia minerálnych vôd na náš organizmus. Žiaci si zasúťažili v pití vody slamkou, v rozoznávaní rôznych druhov minerálnych vôd na základe chuti. Nakoniec vytvárali vzdelávacie kocky z výkresu o slovenských kúpeľoch. Vyhľadávali informácie o histórii kúpeľníctva, o zložení, teplote a účinkoch liečivých termálnych vôd slovenských kúpeľov.
Mgr. Aneta Burisová